ATIVIDADE TEMA 1 - NOVOS AMBIENTES DIGITAIS E PARADIGMAS EDUCACIONAIS EMERGENTES
A
utilização de novas das tecnologias digitais, na atualidade, tem provocado a
necessidade de se repensar constantemente em novas formas para se ensinar e
aprender. Com o surgimento da internet, temos vasto conteúdo a nossa disposição,
como informações, pesquisas, vídeos, imagem, som, produtos e serviços. A
internet, trouxe também, muitas facilidades, e um exemplo disso são as várias
modalidades de ensino, como o e-Learning um tipo de aprendizado apoiado pela
Web, o EaD, que pode ocorrer dentro das salas de aula, ou como apoio para o
aprendizado convencional, e a Educação Aberta sendo essa uma modalidade de
ensino mais flexível e que visa remover as barreiras de um ensino tradicional.
A Educação a Distância tem um
importante papel social importante, pois através dela, vários indivíduos
considerados a margem de uma boa educação, seja por questões financeiras e/ou
geográficas possuem o acesso à educação de qualidade. Conforme previsto no Art.
80 da Lei 9.394/96 (LDB), a instituição interessada em oferecer cursos
superiores à distância precisa solicitar credenciamento específico à União.
A E-learning
é uma modalidade de ensino a distância que possibilita a
auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente
organizados, apresentados em diferentes suportes tecnológicos de informação
veiculados através da Internet. As vantagens dessa modalidade são:
flexibilidade de tempo e espaço; ritmo de aprendizagem definido pelo próprio
aluno; redução do tempo necessário para o aprendizado; treinamento de um grande
número de pessoas ao mesmo tempo; facilidade de atualização dos conteúdos; foco
no aluno e em suas necessidades de aprendizagem; possibilidade de
personalização de conteúdos; custo reduzido em relação ao ensino presencial;
possibilidade de acompanhamento do rendimento de alunos através de relatórios
EAD. Normalmente, um e-learning é trabalhado inteiramente à distância, em casos
em que existam aulas presenciais somadas às aulas online no sistema e-learning,
esse processo passa a se chamar blended learning.
Existem dois meios distintos de
ensinar através do e-Learning: Síncrono e Assíncrono.
Síncrono é quando professor e aluno
estão em aula ao mesmo tempo, como: Telefone, Chat, Vídeo conferência, Web
conferência. Através da Web conferência o professor ministrará a aula e os
alunos, via WEB, irão ouvir sua palestra e ver suas transparências. Podendo
realizar perguntas e discussões. Este modelo é o que mais se assemelha ao
ensino presencial. Principalmente na estrutura de custos, desenvolvimento e
atualização de conteúdo. Com a grande ampliação dos recursos de comunicação por
voz (VOIP) na WEB, exemplo o sistema Skype, e os mensageiros como um todo. Este
meios tem ganhado muita importância.
Já no e-Learning Assíncrono,
professor e alunos não estão em aula ao mesmo tempo, exemplos dessa modalidade
é o e-mail e o fórum. No e-learing
assíncrono com professor/ tutor, este irá responder dúvidas, participar de
discussões em momentos diferentes do tempo. A grande diferença no assíncrono é
que o tempo é "elástico" - o oposto de rígido, no síncrono - e cada
aluno pode fazer o curso em seu tempo, hora, velocidade. Pode pensar, estudar e
pesquisar antes de escrever sua atividade. Cada aluno poderá ter seu tempo de
aprendizagem.
Antes do advento da informática, o
EaD era possível somente de duas formas: "um para muitos" (tv,rádio)
e "um para um" (ensino por correspondência). Após a chegada da
internet mais uma possibilidade foi acrescentada, "muitos para um",
por esse motivo fica difícil falarmos em ensino à distância, sem a internet.
Já o Ensino Online, também conhecido
como educação a distância (EAD), é uma modalidade de educação através de qual
se faz necessário o uso de tecnologia para a mesma ocorrer de maneira eficiente
e impactar alunos de cursos online de maneira positiva. Alunos e professores
(tutores) não precisam estar em um mesmo ambiente físico para que a
aprendizagem ocorra, mas ambos devem estar unidos através de um sistema online
de aprendizagem conhecidos como plataformas ou ambientes virtuais de
aprendizagem. Essa aprendizagem pode acontecer de forma síncrona ou assíncrona,
garantindo ao aluno que sua aprendizagem pode se dar a qualquer momento.
E a Educação aberta, são cursos
flexíveis, desenvolvidos para atender necessidades individuais; que visam
remover as barreiras de acesso à educação tradicional, e sugerem uma filosofia
de aprendizagem centrada no aluno.
Considerando essas modalidades
educacionais, o blended learning amplia
as possibilidades de aprendizagem porque o espaço virtual torna-se uma projeção
do espaço presencial da sala de aula, sendo ela um espaço fundamental para
partilhas e aprendizados, uma vez que é na sala de aula com o professor e com os colegas que os alunos vão
explorar o que aprenderam individualmente. É o momento para investir na prática
laboratorial e no trabalho colaborativo. Neste contexto, a sala de aula passa a
ser um espaço de relacionamento com os outros e o ambiente virtual a ferramenta
de pesquisa e o professor é um dos principais agentes do processo educativo,
cuja função é mediar à produção de conhecimento numa sociedade em constante
transformação. Ele deve ser um produtor de conhecimento. Muito mais que um
facilitador ou assistente, ele é o próprio conhecimento que se mostra ao aluno.
Por isso, nessa perspectiva a qualidade do processo educativo está
essencialmente relacionado com a qualidade da formação do professor e com sua
competência profissional.
CONSTANTINO, Luciana. Falta de professor no ensino médio público pode afetar todo país. Folha de São Paulo, São Paulo, 04 mar.2005. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/educacao/ult305u17103.shtml.
www.portaleducacao.com.br <E-learning : Ensino a Distância e a formação continuada dos professores>
